第七章第四章 五周,国庆节,不愉快 (第1/2页)
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2021.10.4
在上两周的学习生活中,有没有不愉快的声音呢?有!
我看了老师发给家长的教学日志,其中有一条:请通知XX,YY,ZZ同学补交两篇札记,内容自定。其中的ZZ便是我儿子!
于是,等到儿子回到家,我告诉他说,我收到某老师的信息,说你要补两篇札记。
儿子立刻说“拜拜”,意思是我不要说了,最近当他不让我说话时,就说“拜拜”。
我准备再说,他“拜拜”“拜拜”个不停。
在“拜拜”的枪林弹雨之中,我终于说出来了,“我”“已经”“把”“老师”“的话”“带到”!
哇塞,真不容易!
然后我就离开他的房间了。
然后,就听到他说“该死的某某老师”!
好吧,我不知道发生了什么,为何他不愿意做,老师是如何和他说的。
但是,目前我的应对就是我不管了,让老师去管吧!我也不想再去催他,反正他不做,他自己就承担后果吧。
第二天,我听到他在自言自语,“我还要做两篇讨厌的札记”,好吧,自己知道就行!
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儿子早上突然醒来,说,我听到有人说话,我就要醒,我睡不踏实。
后来,我就问他,为什么。
他说,要早点起来,才有早饭吃。
然后他告诉我他有一次七点二十才起来,没有早饭吃了。
他说的时候,我没有感受到他有一丝丝的难过和伤心,也许已经过了吧。
但是,对于爱吃的他来说,想必那一天早上应该也是一段难熬的时间吧!
以前在家里,我常说“早起的鸟儿有虫吃!”
我儿子就会对上一句“晚起的鸟儿有汉堡吃!”
好吧,这次,晚起的鸟儿只好饿上几个小时。
从那时起,晚起的鸟儿只好早起了!
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